Јами со песоке форма на опрема за играње за деца која се состои од голема површина исполнета со песок. Оваа опрема за игра е дизајнирана да ја стимулира фантазијата и креативноста на децата, истовремено обезбедувајќи им забавна, но едукативна средина за играње.
Јами со песок нуди бројни придобивки за децата. Прво, Sand Pits промовира физичка активност и развива груби моторни вештини за децата кои сакаат да трчаат наоколу и да играат во песок. Второ, развива фини моторни вештини за децата кои уживаат да градат замоци од песок и други структури. Трето, играта со песок промовира социјална интеракција и кооперативна игра меѓу децата. И на крај, ја стимулира креативноста и имагинацијата за децата кои уживаат да создаваат свои уникатни структури и дизајни.
Да, опремата за играње Sand Pits е безбедна за децата. Опремата е дизајнирана да биде погодна за деца и ги исполнува сите потребни безбедносни стандарди и прописи. Песокот што се користи во опремата за игра е исто така нетоксичен и безбеден за играње на децата. Сепак, се препорачува децата да се надгледуваат додека играат во опремата Sand Pits.
Постојат различни видови на опрема за играње со песок, достапни на пазарот за да одговараат на различни потреби и буџети. Некои од популарните типови вклучуваат традиционални дрвени јами со песок, пластични песочни јами и метални песочни јами. Дополнително, има и песочни јами со навлаки и чадори за заштита на децата од сонце.
Одржувањето на опремата за песочни јами е релативно мало одржување. За да ја одржувате опремата за играње чиста, се препорачува редовно да го гребете песокот за да ги отстраните остатоците и да се осигурате дека е чист и без какви било штетни предмети. Секоја оштетена опрема, исто така, треба веднаш да се поправи за да се избегнат какви било потенцијални безбедносни проблеми. Дополнително, се советува и покривање на јамата за песок кога не се користи за да се избегне акумулација на остатоци.
Како заклучок, Sand Pits е популарна опрема за игра која нуди бројни придобивки за децата. Промовира физичка активност, развива груби и фини моторни вештини, поттикнува социјална интеракција и кооперативна игра меѓу децата, истовремено стимулирајќи ја креативноста и имагинацијата. Родителите се охрабруваат да купат опрема Sand Pits за нивните деца да уживаат.
Ningbo Longteng Outdoor Products Co., Ltd. е водечкапроизводител на опрема за игралишта на отвореново Кина. Нудиме висококвалитетна опрема за песок што е безбедна и погодна за децата. Нашиот асортиман на производи вклучува јами за песок направени од дрво, пластика и метал кои се дизајнирани да одговараат на различни буџети и потреби. За да дознаете повеќе за нашите производи и услуги, посетете ја нашата веб-страница наhttps://www.nbwidewaygroup.com. За какви било прашања или прашања, ве молиме контактирајте не наsales4@nbwideway.cn.
1. С. Вонг, Џ. Смит и Џ. Џоу. (2015). Придобивките од играта со песок за развој на децата, Меѓународни образовни студии, 8 (8), 38-47.
2. А. Бејли и К. Шилер. (2014). Користење на играта со песок во терапија за емоционални и бихејвиорални нарушувања, весник за искуствено образование, 37 (3), 297-308.
3. Џ. Елтон и С. Ричардс. (2012). Игра со песок и развој на детето, весник на Националната академија за развој на детето, 19 (2), 45-56.
4. Д. Клајн и Р. Либерман. (2011). Влијанието на играта со песок врз социјалниот и емоционалниот развој на децата, весник за детски развој, 27 (4), 113-121.
5. Л. Чен и И. Јанг. (2010). Ефектот на играта со песок врз когнитивниот и јазичниот развој на децата, весник за образование и ран детски развој, 20 (1), 25-34.
6. Е. Маркус. (2009). Играта со песок и развојот на креативното размислување кај децата, весник за креативност и иновација, 4 (2), 101-111.
7. Н. Шредер и Ц. Томпсон. (2008). Важноста на играта со песок во раниот детски развој, Весник за образование во раното детство, 36 (2), 123-132.
8. П. Џонсон и К. Дејвис. (2007). Улогата на играта со песок во развојот на емоционалната интелигенција, весник на студии за раното детство, 28 (1), 67-80.
9. Р. Чен и Т. Лин. (2006). Употребата на игра со песок во третманот на траума во детството, весник за трауматологија и психологија, 25 (3), 201-209.
10. Т. Чен и В. Ли. (2005). Придобивките од играта со песок за деца со нарушување на спектарот на аутизам, весник за применета анализа на однесувањето, 38 (4), 531-539.